Docente/i: Piero Maccarini  

Denominazione del corso: Energia, ambiente e sicurezza
Codice del corso: 064179
Corso di laurea: Ingegneria Elettrica, Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio
Settore scientifico disciplinare: ING-IND/09
Crediti formativi: CFU 2
Sito web del corso: n.d.

Obiettivi formativi specifici

Il corso propone una serie di lezioni che interessano diversi ambiti applicativi, allo scopo di fornire allo studente un significativo panorama di esperienze sui temi dell’ambiente in senso lato, della normativa e della sicurezza degli impianti e della gestione dell’energia. Il corso è promosso dall’Unione degli Industriali della Provincia di Pavia con l’intervento di alcune di alcune Aziende Associate.

Programma del corso

Energie alternative
Solare fotovoltaico, solare termico, impianti di microgenerazione, combustibili a basso impatto per l’autotrazione

Descrizione e analisi del processo di cogenerazione in una centrale termoelettrica
Struttura della centrale e aspetti salienti del ciclo produttivo, sistema di combustione, confronto con altre tipologie di centrali, abbattimento delle emissioni in atmosfera.

Aspetti della manutenzione degli impianti
Diagnostica predittiva delle macchine elettriche, manutenzione dei sistemi di monitoraggio delle emissioni Gestione della sicurezza: normativa di riferimento, politica di prevenzione degli incidenti rilevanti, manuale del sistema di gestione.

Gestione di terre e rocce da scavo
Riferimenti normativi, requisiti per l’utilizzo di terre e rocce da scavo, cautele e indicazioni per la corretta gestione dello smarino da galleria.

Prerequisiti

Sono quelli richiesti per l’iscrizione alla Facoltà.

Tipologia delle attività formative

Lezioni (ore/anno in aula): 20
Esercitazioni (ore/anno in aula): 10
Laboratori (ore/anno in aula): 0
Progetti (ore/anno in aula): 3

Materiale didattico consigliato

I riferimenti bibliografici e il materiale didattico saranno indicati dai docenti nel corso delle lezioni.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Le prove d’esame si basano su relazioni tematiche relative agli argomenti proposti durante lo svolgimento delle lezioni e su un colloquio.